参加联想教学高尔夫培训的几点感想和体会

2015年3月19日至21日，我有幸参加了由张理奎老师主讲的联想教学高尔夫培训班，三天两晚的培训让我激动不已而且收获颇丰，原来课还可以这么上，原来学习也可以在如此轻松愉快的旅程中进行。我真的是OUT了。

培训的第一天张老师就给我们分享了联想的两个教学理念：第一，教学是一个带团队的过程，是一个管理的过程，是一个沟通的过程；第二，教学要让学生在轻松愉快的旅程中得到收获。其实，这两个教学理念在张老师这三天的教学过程中得到了充分的阐释。

首先他帮我们组建起学习的小组，采用各种奖励形式形成小组间的竞争机制，这样就形成了我们小组的凝聚力，每个成员都不愿意拖小组的后腿，都愿意为小组赢得机会；然后，张老师带我们四十个学员做了一个大型沙盘游戏“负责任传递”，这个游戏简直太棒了，它把我们四十个人的心都绑到了一起，最终胜利的那一刻，我们的心中都充满了感动和爱，好像突然才发现原来我们都是一家人，张老师用两天的时间就组建了一个心贴心打不垮的团队。

整个的学习过程都是轻松而愉快的，这中间我们每个人都与老师有了充分的沟通，得到了老师的鼓励，有的通过目光，有的通过语言，有的通过肢体接触等等。

张老师为我们讲述的“教学的九个环节”，让我对自己以前的授课方式进行了深刻的反思，比如“获取学生注意力”这个环节上，我常常采用“敲讲桌”、“叫学生起立”、“大家都不要说话了”等等这些老套而没有感情色彩的方法；在“建立联结”、“介绍框架”和“行动计划”等几个教学环节上，我常常是一带而过甚至是缺失的；“激活旧知”和“导入新内容”的方法往往很是生硬和古板；“凤尾收场”常常是草草收场，认为一节课的内容都已经讲完了，结束就可以了。现在看来我需要学习的东西太多了，以后的教学工作中要认真地准备好每一堂课，我们的责任是教学的原点啊！

很长一段时间以来，我都一直以自己年纪大了，记忆力减退了，身体出现危险信号了等种种借口而拒绝学习新东西，安于现状的思想根深蒂固地印在脑子里，表现在行动上。张老师给我们播放过一个视频“雄鹰蜕变”（这是我起的名字），这个视频对我的触动很大，连雄鹰都会在四十岁时更新自己，改变自己，我们做为自然界最高级的动物有什么理由停滞不前呢？让我们谨记下面的这些话吧：

教师是一种生命在影响另一种生命！

垃圾有可能是放错地方的宝物。

掌声可以创造奇迹，喝彩可以创造神话！

刺激和回应之间有一段距离，人的成长与幸福就在于利用这段距离！

我们听到的、看到的往往取决于我们的注意力在哪里。

你有多么博学并不重要，重要的是学生能够学到多少；

你讲多少并不重要，重要的是学生能够运用多少；

你有多么崇拜并不重要，重要的是学生能够改变多少；

教育不是灌满一桶水，而是点燃学生心中的一团火！

三天两晚的学习，我不但收获了科学的教育方法和先进的教学理念，更重要的是改变了自己的僵化思想，张理奎老师所带领的教学团队那种认真敬业的精神也让我深受鼓舞，今后一定以你们为榜样，努力成为一个合格的教育工作者。

武冬梅     

2015年3月22日晚